自我评价：

在2023-2024年度的教育教学工作中，本人始终履行《新时代高校教师职业行为十项准则》，做到依法执教、爱岗敬业、严谨治学、关爱学生、廉洁从教、为人师表。争做一名有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。现就本年度的师德表现小结如下：

1.政治思想坚定。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针。坚定政治方向，在教育教学活动中，从没有损害党中央权威和违背党的路线方针政策的言行。

2.遵守学术道德。在科研教研实践中，做到严谨治学，坚守学术良知，反对学术不端；做到不抄袭剽窃、篡改侵吞他人学术成果。2024年度完成并申报结题一项省社科评审委员会课题；在省级期刊上发表学术论文1篇。

3.潜心教育教学。在教育教学工作中，做到落实立德树人根本任务，遵循教育规律和学生成长规律，因材施教，教学相长；始终把教书育人放在第一位，注重课程思政，不做违反教学纪律和敷衍教学工作的事情。获得了2023-2024学年课堂教学质量考核“优秀教师”。

4.工作作风过硬。做到严慈相济，诲人不倦，真心关爱学生，严格要求学生，做学生良师益友；为人师表，以身作则，举止文明，作风正派，坚持言行雅正。尽量做到对工作认真负责，一丝不苟，与同事团结协作，顾全大局。

5.严于律己，廉洁从教，坚守清廉自律。从不索要或收受学生及家长的财物，也没有参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动。比如每年为学生做考研辅导，从未收过学生一分钱的辅导费。

6.遵守社会公德。履行社会责任，积极奉献社会；树立正确义利观，做到不假公济私，不擅自利用学校名义或校名、校徽、专利、场所等资源谋取个人利益。